Pharis es un sistema de alerta temprana de deserción universitaria: acompaña al alumno mientras estudia y avisa a profesores y directivos cuando alguien empieza a alejarse de su grupo, con base en su actividad y sus entregas en el LMS.

Diego Ramírez

Actividad digitalHace 9 días sin abrir el material
Promedio 54%16 puntos abajo del grupo
Días con acceso4 en 28 días; su grupo, 15
Entrega pendientePunto de equilibrio
82/100 Riesgo altoAlerta enviada al profesor

Agenda 10 minutos con este alumno esta semana.

De cada 10 que entran a la universidad, menos de 5 se gradúan.

En América Latina, la deserción no es la excepción: es la norma.

46% se gradúa en América Latina y el Caribe. Graduación a los 25-29 años. Fuente: Ferreyra, Avitabile, Botero, Haimovich y Urzúa, At a Crossroads, Banco Mundial, 2017.

Por qué se van

Las causas rara vez llegan solas.

  • Económicas y trabajo
  • Rezago académico
  • Salud emocional
  • Adaptación y vocación

Causas comunes en la región. Por ejemplo, las que citó la SEP de México en el Encuentro de Rectores Universia, mayo de 2026. Más cifras y fuentes en Deserción universitaria en América Latina.

Casi ninguna aparece en la boleta hasta que ya es tarde.

El mismo alumno, dos realidades.

Sus entregas dicen que va bien. Su actividad frente a su grupo dice otra cosa.

Caso ilustrativo: Diego Ramírez a lo largo de 16 semanas. Sus entregas en el LMS salen a tiempo hasta la semana 13 y el primer cero aparece en la semana 14. Su actividad frente a su grupo, que Pharis lee cada día del mismo LMS, empieza a caer desde la semana 5, y en la semana 6 Pharis alerta al profesor. En este ejemplo son ocho semanas para intervenir antes del primer cero.

Diego RamírezCostos I · semestre de 16 semanas
Caso ilustrativo

Para cuando el problema aparece en las entregas, ya es un cero.

De la actividad en el LMS a la alerta para profesores y administración.

Tres pasos. El alumno solo estudia como siempre; el sistema hace el resto.

Un tutor que conoce su clase, no un buscador genérico.

Pharis acompaña al alumno con el contexto de su propia materia y lo lleva a entender, no a copiar.

  • Conoce sus tareas y materiales de su plataforma

    Responde con el contexto de la consigna, las lecturas y el calendario reales de su curso, no con respuestas de internet.

  • Disponible en Windows y en Chrome

    App ligera para Windows o extensión de Chrome. El alumno elige.

    Windows Chrome
  • Orienta sin hacer el trabajo por él

    Da pistas, plantea preguntas y revisa el razonamiento. No entrega la tarea resuelta: ayuda al alumno a resolverla.

El tablero que tu LMS no te da.

Pharis convierte el trabajo diario de cada alumno en analítica pedagógica accionable, sin pedirte una hora extra.

Pharis no califica. Orienta tu criterio.

Cada alerta y cada análisis es un punto de partida. La decisión siempre es del profesor.

Toda la institución, en una sola vista.

Adopción, calificación y alumnos que se están apagando, por profesor y por materia. Sin pedir reportes.

Qué alumnos todavía no usan Pharis, por profesor y materia.

Panel institucional Pharis Datos ilustrativos
Adopción por profesorAlumnos sin usar Pharis
Mtra. Laura GómezCostos I
94% · 2
Mtro. Andrés RuizFinanzas II
81% · 7
Mtra. Paola DíazContabilidad
62% · 15
Mtro. Jorge LeónMercadotecnia
45% · 22
Calificación por grupoDías para calificar · cobertura
Costos IMtra. Laura Gómez
1.8 días · 100%
Finanzas IIMtro. Andrés Ruiz
2.6 días · 92%
ContabilidadMtra. Paola Díaz
4.1 días · 78%
MercadotecniaMtro. Jorge León
6.9 días · 60%
Alumnos que se están apagandoEntregas pendientes + inactividad
Mtro. Jorge LeónMercadotecnia
6 alumnos
Mtra. Paola DíazContabilidad
4 alumnos
Mtro. Andrés RuizFinanzas II
2 alumnos
Mtra. Laura GómezCostos I
1 alumno
Alertas de mensajeríaSolo dirección
Lenguaje de riesgo detectadoMensajería · Contabilidad · hace 2 h

La detección llega solo a dirección, nunca al profesor. Una persona la revisa y decide el siguiente paso.

  • Solo tu institución.Cada cuenta administrativa ve únicamente los datos de su propia institución.
  • Alertas con criterio humano.Las alertas de mensajería llegan solo a dirección: el profesor enseña, dirección cuida.
  • Tendencia, no fotos sueltas.Cada indicador muestra cómo va en las últimas 12 semanas.

Cada quien ve lo que le toca.

La misma señal llega al alumno, al profesor y a cada área de la institución, con lo que cada uno necesita para actuar.

Quién se está quedando atrás, y por qué.

Un tablero de sus grupos que se actualiza cada día, con el puntaje de riesgo, los motivos y qué hacer esta semana.

Qué ve
Solo a los alumnos de sus grupos.
De dónde sale
Accesos, entregas y calificaciones del LMS, comparados con el grupo.

Pharis sugiere; el profesor decide si escribe, agenda o canaliza.

Conoce Pharis para profesores

Ejemplo ilustrado, datos ficticios.

Llega antes que el primer cero.

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